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Información del Programa PMAR

Lunes, 2 Septiembre, 2019

Programa de Mejora del Aprendizaje y del Rendimiento (PMAR)

 

Nuestro dispones del programa PMAR en el centro cofinanciado por el Fondo Social Europeo integrados en el Plan de Éxito Educativo y Prevención del Abandono Educativo Temprano en los centros docentes públicos de Castilla- La Mancha para el curso escolar 2019-2020.

El programa PMAR I va dirigido a alumnado de 2º de ESO y el programa PMAR II va dirigido a alumnado de 3º ESO.

Ambos programas tienen los siguientes objetivos:

  1. Apoyar al alumnado para la mejora del rendimiento académico y el desarrollo del éxito educativo.
  2. Disminuir las barreras de aprendizaje que dificultan superar y alcanzar los objetivos de la etapa.
  3. Generar entornos de aprendizaje que favorezcan el trabajo colaborativo y el desarrollo de competencias clave.
  4. Prevenir el riesgo de fracaso y abandono del alumnado que cursa las enseñanzas obligatorias.

Ambos programas son cofinanciados por el gobierno de Castilla-La Mancha y el Fondo Social Europeo a través del Programa Operativo Regional 2014-2020.

 

El Programa Operativo Regional FSE 2014-2020 de Castilla-La Mancha a través del Eje Prioritario 3 “Inversión

en educación, formación y mejora de las competencias profesionales y el aprendizaje permanente”, Prioridad de

Inversión 10.1 “La reducción y la prevención del abandono escolar temprano y el fomento de la igualdad de acceso

a una educación infantil, primaria y secundaria de buena calidad, incluidos los itinerarios de aprendizaje forma-

les, no formales e informales encaminados a permitir la reintegración en el proceso de educación y formación” y

del Objetivo Específico 10.1.2 “ Reducir el abandono educativo temprano y mejorar los resultados educativos del

alumnado con necesidades específicas, a través de medidas de apoyo personalizadas”, tiene prevista la promoción

de programas de apoyo específico a estudiantes de educación primaria y secundaria que faciliten la permanencia

de alumnos y alumnas en el sistema educativo a través de fórmulas de refuerzo y apoyo, basadas en programas

individualizados de trabajo en contextos heterogéneos y flexibles. Los resultados previstos y las personas destina-

tarias recogidos en los criterios de selección del programa operativo, se encuentran en línea con el planteamiento

general de los PMAR.